《经营方针管理》课程大纲-凯时尊龙官网
日期:2016-10-28 / 人气: / 来源:www.biglss.com / 热门标签: 凯时尊龙官网
一、课程背景
现在大部分的企业对战略一点都不陌生,每年都在谈论企业发展愿景、swot分析、事业战略及计划制定且每月都在忙着进行各种救火式的改善活动,但每当年底进行整体回顾的时候发现全体员工一年下来忙活的一系列改善活动完全看不到他们的连贯性,公司高层虽然一直都在喊要做什么,但真正分解后落地的工作不多,也看不到这些工作在年度事业目标更进一步来讲在企业愿景的达成做出的贡献没有办法衡量。这些现象的发生肯定不是偶然的,但就其关键背景原因来看的化,我们会发现以下的主要问题存在:
-改善活动与日常业务之间,出现2张皮的现象
-领导层的关注度不够或假关注的现象凸显
-改善活动与企业业绩的关联性不清晰
-用牛刀解决芝麻小事的嫌疑
怎样才能杜绝以上问题的重发发生,并确保以下问题的解决是此课程存在的意义。
-确保公司高层、中层、基层之间形成共同的意识形态与沟通语言
-确保精益转型活动与企业经营目标完全结合
-确保让领导层真正关注经营、变革
-确保让关键人员抓住关键业务
-确保在最佳的时间,用最佳的方法解决,最恰当的事情
二、课程对象
董事长、总经理、副总经理、总监、部长、经理以上的人员
三、课程目标
-梳理和制作年度或半年度的经营战略
-分解到部门级的年度或半年度经营改善课题
-制作企业关键课题的改善注册表并形成行动计划
四、课程用时
2天
五、课程大纲
现在大部分的企业对战略一点都不陌生,每年都在谈论企业发展愿景、swot分析、事业战略及计划制定且每月都在忙着进行各种救火式的改善活动,但每当年底进行整体回顾的时候发现全体员工一年下来忙活的一系列改善活动完全看不到他们的连贯性,公司高层虽然一直都在喊要做什么,但真正分解后落地的工作不多,也看不到这些工作在年度事业目标更进一步来讲在企业愿景的达成做出的贡献没有办法衡量。这些现象的发生肯定不是偶然的,但就其关键背景原因来看的化,我们会发现以下的主要问题存在:
-改善活动与日常业务之间,出现2张皮的现象
-领导层的关注度不够或假关注的现象凸显
-改善活动与企业业绩的关联性不清晰
-用牛刀解决芝麻小事的嫌疑
怎样才能杜绝以上问题的重发发生,并确保以下问题的解决是此课程存在的意义。
-确保公司高层、中层、基层之间形成共同的意识形态与沟通语言
-确保精益转型活动与企业经营目标完全结合
-确保让领导层真正关注经营、变革
-确保让关键人员抓住关键业务
-确保在最佳的时间,用最佳的方法解决,最恰当的事情
二、课程对象
董事长、总经理、副总经理、总监、部长、经理以上的人员
三、课程目标
-梳理和制作年度或半年度的经营战略
-分解到部门级的年度或半年度经营改善课题
-制作企业关键课题的改善注册表并形成行动计划
四、课程用时
2天
五、课程大纲
时间 | 分类 | 主要内容 | ||
第一天 | 上午 | 30分钟 | 开场 | 分组、破冰、时间安排介绍 |
30分钟 | 方针展开介绍 | 目的、特点、整体框架、关注点 | ||
30分钟 | 战略愿景 | 战略愿景介绍 | ||
总经理阐述甲方的战略愿景 | ||||
60分钟 | swot分析 | 3种战略分析法介绍 | ||
swot分析方法应用详细说明 | ||||
小组讨论制作公司级swort分析表 | ||||
各小组发表及点评 | ||||
60分钟 | 年度总体规划框架 | 两种规划框架的区别说明 | ||
不同公司规划框架案例说明 | ||||
小组讨论制作公司整体规划框架 | ||||
各小组发表及点评 | ||||
下午 | 60分钟 | 关键成功因素确定 | 关键成功因素重要性说明 | |
打分选择矩阵的介绍 | ||||
小组讨论制作关键成功因素 | ||||
120分钟 | 关键项目选定 | 项目的来源与执行主体差异说明 | ||
小组讨论制作公司级项目10个 | ||||
各小组发表及点评 | ||||
本年公司级项目课题选定 | ||||
30分钟 | 年度关键项目top-8选定 | 各部门关键人物参与选择8个 | ||
整理所有项目清单 | ||||
第二天 | 上午 | 60分钟 | 团队组建 | 项目认领 |
项目组成员选定 | ||||
项目组团队建设 | ||||
各项目团队发表 | ||||
60分钟 | 项目范围、kpi分解以及对标分析 | 项目范围确定方法介绍 | ||
kpi分解以及对标分析方法介绍 | ||||
小组讨论制作项目范围和kpi分解表 | ||||
小组发表以及汇总 | ||||
90分钟 | 关键改善思路及行动计划 | 改善思路及行动计划制作方法介绍 | ||
各小组讨论制作关键改善思路 | ||||
下午 | 90分钟 | 关键改善思路及行动计划 | 各小组讨论制作关键改善思路及行动计划 | |
各小组发表及点评 | ||||
30分钟 | 整体回顾 | 两天培训内容总回顾 | ||
30分钟 | 整体汇报准备 | 各小组整体梳理2天的学习内容 | ||
60分钟 | 整体汇报 | 每组汇报15分钟 | ||
合影留念 |
作者:博革咨询